Classe DC 12 V


📘 Syllabus — Palier 1 :



Durée : 1 à 2 jours

Niveau : étudiants ingénierie / Green School avancée

Lieu : une salle de classe du campus + atelier technique

🎯 Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les différences PWM vs MPPT et les appliquer.
  • Savoir dimensionner une installation 100 Wc → 12 V DC adaptée à une salle.
  • Monter un système sécurisé et durable (protections, presse-étoupes, fixations).
  • Réaliser un panneau didactique expliquant le flux énergétique aux visiteurs.

🛠️ Kit minimal (par groupe de 4–5 étudiants)

  • Production : 1× panneau 100 Wc monocristallin.
  • Contrôle : régulateur MPPT 15–20 A (comparaison avec un PWM).
  • Stockage : batterie 12 V 50–100 Ah LiFePO₄ (BMS intégré).
  • Consommateurs : 4–6 × LED 12 V (5–8 W), hub USB 12 V.
  • Accessoires : câbles (2,5–4 mm²), connecteurs MC4, fusibles 10–20 A, coupe-circuit DC, goulottes, presse-étoupes.
  • Structure : support toiture non-perçant (lest/bandes sur tôle) ou cadre au sol (bois/bambou).

📚 Contenu & déroulé

Jour 1 — Dimensionnement & installation


  • Matin (théorie appliquée)
    • Différences PWM vs MPPT : rendement, tension d’entrée, impact pédagogique.
    • Calculs :
      • Production : 100 W × 4 h = 400 Wh/j.
      • Utilisable (pertes 20 %) ≈ 320 Wh/j.
      • Consommation : 4 LED × 8 W × 8 h = 256 Wh.
      • Reste ≈ 64 Wh pour recharges USB.

eLearn > PWM

eLearn > MPPT

  • Après-midi (atelier pratique)
    • Montage : panneau → régulateur → batterie → charges (LED + USB).
    • Pose sécurisée : câblage en goulottes, presse-étoupes, fusible batterie, coupe-circuit DC.
    • Fixation panneau : cadre bois/bambou ou rails lestés (sans perçage).
Jour 2 — Mise en service & valorisation


  • Matin
    • Tests : tension panneau, tension batterie, intensité LED, autonomie (8 h).
    • Simulation pannes : inversion polarité, fusible retiré, ombrage panneau.
  • Après-midi
    • Création d’un panneau didactique (schéma unifilaire simplifié, données de consommation, comparaison PWM/MPPT).
    • Présentation par les étudiants devant leurs pairs ou visiteurs.
✅ Livrables étudiants


  • Une salle éclairée de manière autonome en DC 12 V.
  • Un hub USB 12 V pour recharges.
  • Un panneau didactique affiché dans la classe, expliquant :
    • Flux énergétique (soleil → panneau → MPPT → batterie → LED).
    • Production & consommation (calculs journaliers).
    • Comparaison PWM vs MPPT.

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Annexe 🧯 Sécurité & intégration au bâti

  • Électricité : fusible côté batterie, coupe-circuit DC accessible, câbles protégés.
  • Bâti : fixation anti-arrachement vent, ancrages lestés, pas de perçage pour éviter infiltrations.
  • Maintenance : check-list hebdomadaire (tension batterie, serrage connecteurs, nettoyage panneau).