Pergola solaire & mix usages
đ Syllabus â Palier 2 :
Durée : 2 à 3 jours
Niveau : étudiants ingénierie / architecture / énergies renouvelables
Lieu : extérieur (espace campus choisi pour accueillir une pergola pédagogique)
đŻ Objectifs pĂ©dagogiques
- Concevoir et monter une structure solaire légÚre intégrée au bùti.
- Passer du courant continu (12 V DC) au courant alternatif (230 V AC) pour des usages informatiques et multimédias.
- Apprendre les rÚgles de sécurité avancées (parafoudre, mise à la terre, ancrages).
- CrĂ©er un espace dâĂ©tude ombragĂ© et autonome en Ă©nergie.
đ ïž Kit minimal (par groupe de 5â6 Ă©tudiants)
- Production : 2â4 panneaux solaires totalisant 400â800 Wc.
- ContrÎle : régulateur MPPT 30 A.
- Stockage : batterie 12 V LiFePOâ 100â150 Ah.
- Conversion : onduleur 230 V pur sinus 300â600 W avec prises protĂ©gĂ©es.
- Structure : pergola bois ou bambou (toit inclinĂ© 10â15°), ancrages solides, contreventements.
- Protections : parafoudre DC, sectionneurs, piquet de terre.
- Consommateurs : 8 lampes LED, 3 PC portables, 20 téléphones.
.
đ Contenu & dĂ©roulĂ©
Jour 1 â Conception et prĂ©paration
-
Théorie appliquée :
- Notions DC/AC et rĂŽle de lâonduleur pur sinus.
- Dimensionnement de la structure (lest, ancrages, contreventement).
- Sécurité avancée : parafoudre, sectionneurs, mise à la terre.
- Atelier : découpe et assemblage de la pergola bois/bambou (pieds, toiture, fixations).
Jour 2 â Installation Ă©nergĂ©tique
- Pose et cĂąblage des panneaux sur le toit (inclinaison 10â15°).
- Raccordement panneaux â MPPT â batterie â onduleur.
- Installation des charges : LED DC, prises AC pour PC, ports USB.
- Intégration des cùbles en goulottes avec presse-étoupes.
Jour 3 â Mise en service & pĂ©dagogie
-
Budget énergétique type :
- Production : 400 W Ă 4 h = 1600 Wh/j ; pertes 20 % â â 1280 Wh/j.
- Batterie : 12 V Ă 100 Ah = 1200 Wh ; 80 % utile â 960 Wh.
-
Consommations :
- 8 LED (64 W Ă 5 h) = 320 Wh + 3 PC (60 W Ă 3 h) = 540 Wh + 20 tĂ©lĂ©phones (20 Wh chacun) = 400 Wh + Total â 1260 Wh (Ă©quilibrĂ©).
- Tests pratiques : éclairage, recharge USB, utilisation simultanée de 3 PC.
- RĂ©alisation dâun panneau didactique expliquant la diffĂ©rence DC/AC et les usages.
- PrĂ©sentation de la pergola par les Ă©tudiants comme espace dâĂ©tude ombragĂ© autonome.
.
â Livrables Ă©tudiants
- Une pergola solaire fonctionnelle avec prises AC & USB.
- Un espace ombragé utilisable pour les cours ou le travail collaboratif.
- Un schéma didactique affiché expliquant le systÚme DC/AC.
- Fiche sĂ©curitĂ© avec consignes dâusage pour les utilisateurs.
ANNEXES
𧯠Sécurité & bùti
- Calcul de lest/ancrages selon vent dominant.
- Bavolets anti-pluie pour protéger les cùbles et équipements.
- Cùblage en goulottes avec presse-étoupes anti-infiltration.
- Mise Ă la terre obligatoire (piquet + liaison).
- Consignes : éviter surcharge AC, vérifier cùbles avant usage, nettoyage périodique panneaux.